A mi me llama la atención que de tres días de clase de Educación Física, uno sea de teoría, no sé si es lo más normal pero me sorprende porque yo cuando estaba en primaria nunca daba teoría. No digo que esto sea una mala idea, en todo caso lo veo al contrario, es perfecto porque así los alumnos entienden términos relacionados con la asignatura y van aprendiendo desde que son pequeños. Y ya no sólo eso, los alumnos aprenden como por ejemplo para que sirve un calentamiento, o qué es la velocidad o la fuerza...Yo lo veo muy adecuado para los alumnos y para su futuro en esta asignatura.
viernes, 3 de diciembre de 2010
3ª Entrada
Esta entrada va dirigida a la organización de las clases en el colegio por el profesor de Educación Física. Su estructuración y organización es bastante buena. Aplica las sesiones que corresponden al momento y lo que más me a sorprendido es que cada curso(que son 7:un 1º, un 2º, un 3º, un 4º, un 5º y dos 6º) se dan tres clases de Educación Física, una de ellas la da el profesor con los objetivos que se deben dar. Otra clase es de "juego libre" en la cual los alumnos pueden realizar las actividades, ejercicios y juegos que ellos prefieran. Y por último el día de clase restante lo utiliza el maestro para dar teoría para el examen que pondrá antes de la evaluación.
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