10ª Entrada: despedida y reflexión



Esta ha sido ya la última semana de mis prácticas, el trato con el colegio (alumnos y profesores) ha sido perfecto y quiero agradecer todo el apoyo que me ha dado mi tutor Don Javier Morales y darle también las gracias por enseñarme todo lo que me ha enseñado durante este tiempo.

Me voy muy contento y satisfecho porque estas prácticas de mi especialidad han sido perfectas y ahora tengo más ganas de ser maestro el día de mañana.

En dichas prácticas aprendes cosas que no se aprenden estudiando, sino realizándolo, y sinceramente he aprendido mucho y me voy muy contento y agradecido.

9ª Entrada: direcciones de Educación Física en internet

Aquí algunas direcciones de internet relaccionadas con el ámbito de la Educación Física:

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/index.html

http://www.educacion-fisica.org/

http://www.monografias.com/trabajos12/edfis/edfis.shtml

http://www.terra.es/personal2/lopeznoss/

8ª Entrada: actividades en el C.E.I.P.Cerro de Reyes

Como mencionamos la semana pasada, los alumnos de 1º y 2º de primaria de mi colegio han ido al colegio Cerro de Reyes a realizar una actividad programada por los profesores de Educación Física de ambos colegios.

La actividad consiste en un principio para que ambos alumnos disfruten y para aprender a saber estar con otros compañeros. El ejercicio fue un éxito, los alumnos se lo pasaron genial y los profesores también. El programa de actividades se basó en una serie de juegos y ejercicios como andar con zancos que son latas con cuerdas, circuitos, zig-zag, subir a una cuerda, carreras de sacos, tiros a canasta...es decir, que estaba formado por varias estaciones y estábamos tres profesores de E.F. y yo. Con lo cual me tocó dirigir dos estaciones, la carrera de sacos y la estación de andar con zancos. No tuve ningún problema salvo al principio que los alumnes estaban un poco revueltos pero con el paso del tiempo fueron de menos a más a la hora de realizar las actividades correctamente.

Yo personalmente me he ido satisfecho de esta actividad ya que he aprendido a realizar nuevos circuitos, juegos y actividades que nunca había visto y los niños estuvieron fenomenal, de hecho, estuvieron merendando en el patio después de realizar la actividad con los otros compañeros. Se lo pasaron muy bien, tanto que incluso querían repetir la actividad muy pronto.

                                              FOTOS DE LA ACTIVIDAD REALIZADA:



7ª Entrada: comienzo a dar clases

Esta semana he comenzado a impartir clases en el colegio, aunque no me ha resultado complicado ya que desde los primeros días he dado alguna clase yo sólo.

El tutor me indicó días atrás las sesiones que tenía que preparar para esta semana, las sesiones son de fuerza y velocidad para los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º haciendo más incapié en velocidad. Para 1º y 2º he preparado sesiones de esquema corporal. Cada sesion se ha trabajado con un calentamiento general previo a la sesión. En fuerza y velocidad he realizado una serie de juegos como parte del calentamiento y un circuito con 8-10 estaciones con ejercicios combinados de fuerza y velocidad(sentadillas,zig-zag.tríceps,abdominales, aros, carrera lateral...). En cuanto a esquema corporal se refiere, he realizado un calentamiento previo y una serie de juegos antes de comenzar la parte fundamental. He realizado ejercicios con globos, tizas para pintar la silueta de los alumnos, aros...etc.

Estos tres días me han ido perfecto dando las clases, me gusta y no me ha resultado difícil. He de reconocer que mi tutor al final de la sesión me ha comentado que he tenido dos fallos, uno ha sido que he distribuido mal el circuito, que lo tengo que distribuir como si fuera un círculo y ocupando casi todo el espacio para que sea más visible. Y mi otro error ha sido que en circuito fui explicando estación por estación, cuando mi tutor me ha dicho que es mejor tener a todos los alumnos en el centro y explicarles desde ahí y que el ejercicio que no lo entiendan pues lo explico y así pierdo menos tiempo.
Esto a mi me beneficia ya que ayer y hoy no he cometido esos errores y todo a ido bien.
Aquí dejo algunas fotos de las sesiones realizadas por mí con los alumnos:

SESIÓN ESQUEMA CORPORAL

SESIÓN ESQUEMA CORPORAL

SESIÓN ESQUEMA CORPORAL

SESIÓN ESQUEMA CORPORAL

SESIÓN FUERZA Y VELOCIDAD, CIRCUITO

SESIÓN FUERZA Y VELOCIDAD, CIRCUITO

SESIÓN FUERZA Y VELOCIDAD, CIRCUITO

SESIÓN FUERZA Y VELOCIDAD, CIRCUITO

6ª Entrada: instalaciones deportivas e instalaciones del centro

                                    PISTA DE FÚTBOL

PISTA DE FÚTBOL

PISTA DE FÚTBOL



PISTA DE FÚTBOL



PATIO DEL COLEGIO Y CANASTA

PISTA Y CANASTA

ENTRADA PRINCIPAL

ASEO DEL GIMNASIO PARA NIÑOS

ASEO DEL GIMANASIO PARA NIÑAS

GIMNASIO

GIMNASIO

 Estas son algunas de las instalaciones deportivas del colegio, como podemos apreciar la pista es bastante grande, al igual que el patio del colegio y contiene alrededor de 20-25 árboles.
El gimnasio es pequeño pero tiene sus cuartos de aseo para utilizarlos después de las actividades y el material es el justo.

5ª Entrada

Las clases van bastante bien y los niños se comportan mejor ultimamente salvo algunos casos en donde es casi imposible trabajar con algunos alumnos y por ello son castigados y se les lleva a su clase y realizan copias.

Este jueves como hizo buen día, fuimos con los dos sextos al parque que hay al lado(por donde pasa el Río Rivillas) para trabajar la resistencia a base de cuestas ya que el entorno es perfecto y se puede trabajar bien. Además se trata de una actividad al aire libre lo cual a los niños les encanta y trabajaron correctamente, y es posible que se les pueda sacar fuera del colegio más veces si su comportamiento es como el del otro día.

La semana que viene si hace buen tiempo es posible que se hagan actividades y juegos el colegio del Cerro de Reyes, irán los alumnos de primer y segundo ciclo ya que los alumnos de tercer ciclo fueron a esta actividad que la realizan y llevan a cabo los maestros de Educación Física de ambos colegios. A parte de los juegos se realiza un mini torneo de fútbol(triangular) entre estos colegios.

Esta actividad sirve para que los alumnos disfruten haciendo ejercicio y por otra parte sirve como aliciente para que los niños se porten bien ya que si no lo hacen no irán a esta actividad que a ellos les encanta.

4ª Entrada

Estoy disfrutando mucho de las prácticas,cada vez estoy más contento y poco a poco se va trabajando mejor. En estos cinco días de clase de esta semana, hemos realizado la mayoría de las sesiones en el gimnasio ya que a llovido durante los últimos días.

Hemos trabajado el esquema corporal en los niños de primer ciclo con varios juegos y ejercicios. Son juegos muy entretenidos para ellos ya los alumnos no se aburrieron en ningún momento de la sesión. El tutor utilizó globos e iba diciendo con que parte del cuerpo debían tocarlos. He de destacar que le sugerí que hiciese ese ejercicio pero sin globos y por parejas metidos dentro de aros y me dijo que era una buena idea y lo realizamos y salió bastante bien.

Gracias a sucesos como éste el tutor me pide que realice yo aparte algunos ejercicios y me parece una buena idea porque de esta forma me soltando poco a poco y voy aprendiendo.

En segundo y tercer ciclo hemos trabajado con circuitos en donde yo he contribuido a la hora de su realización con algunas estaciones, hemos trabajado con circuitos de fuerza y los alumnos lo han realizado a la perfección. En cuanto a la organización del tutor ha sido más que perfecta y yo le he ayudado en todo momento. 

3ª Entrada

Esta entrada va dirigida a la organización de las clases en el colegio por el profesor de Educación Física. Su estructuración y organización es bastante buena. Aplica las sesiones que corresponden al momento y lo que más me a sorprendido es que cada curso(que son 7:un 1º, un 2º, un 3º, un 4º, un 5º y dos 6º) se dan tres clases de Educación Física, una de ellas la da el profesor con los objetivos que se deben dar. Otra clase es de "juego libre" en la cual los alumnos pueden realizar las actividades, ejercicios y juegos que ellos prefieran. Y por último el día de clase restante lo utiliza el maestro para dar teoría para el examen que pondrá antes de la evaluación.

A mi me llama la atención que de tres días de clase de Educación Física, uno sea de teoría, no sé si es lo más normal pero me sorprende porque yo cuando estaba en primaria nunca daba teoría. No digo que esto sea una mala idea, en todo caso lo veo al contrario, es perfecto porque así los alumnos entienden términos relacionados con la asignatura y van aprendiendo desde que son pequeños. Y ya no sólo eso, los alumnos aprenden como por ejemplo para que sirve un calentamiento, o qué es la velocidad o la fuerza...Yo lo veo muy adecuado para los alumnos y para su futuro en esta asignatura.

Mis expectativas:

En estas cinco semanas de prácticas de mi especialidad, tengo como objetivo aprender a ser maestro de Educación Física. Me preocupa de cierto modo el que el tutor me mande hacer algo y me equivoque a la hora de hacerlo o que lo realicde mal pero es verdad que estoy aquí para aprender y para cometer fallos para que el día de mañana no los cometa.

 

Ahora tengo un pequeño margen de error, es decir, si tengo un pequeño fallo serviría para ser consciente del fallo realizado y para no volver a cometerlo. 

 

Espero por otro lado caerles bien a los niños y al profesorado y llevarme bien con todos y que mi estancia en el colegio sea lo más cómoda posible. 

 

Espero aprender mucho aunque siendo sincero creo que es poco tiempo de prácticas para saber tantas cosas...organización, realización de actividades, saber llevar las clases...no es que sea muy difícil pero yo pienso que sería mejor si fuese un periodo un poco más largo.

Practicum II: empezamos...

Esta entrada va dirigida a estos tres primeros días de prácticas, en las que me he limitado a observar el funcionamiento de los alumnos y su profesor de Educación Física. Lo que más me llama la atención es la actitud de los alumnos que es bastante negativa y en algunos casos debido a ello varios alumnos son castigados sin realizar clases de Educación Fisica. El resto realizan los ejercicios indicados por el maestro.

Destaco la actuación del maestro ante sintuaciones negativas entre alumnos como enfados, riñas, peleas...tambíén he destacar la gran variante de ejercicios que dicho profesor realiza pese a las dificultades que ponen los alumnos.

El material de Educación Física es bueno y variado ya que su profesor ha ido renovando el material con el paso de los años y gracias a ayudas económicas que ha recibido el colegio. El material es bastante bueno e incluso alguno está sin estrenar ya que se pretende utilizarlo más adelante porque su maestro lo utiliza como innovación y motivación del alumnado.

Estas son las características más significativas que he podido observar, seguiré informando, un saludo.

Mi experiencia en el practicum I

Voy a comenzar hablando de mi experiencia vivida en el practicum I, el practicum lo realicé en un colegio privado, en la Josefina de Badajoz en el cual fui recibido con las manos abiertas y me apoyaron en todo.

Lo más difícil fue para mí los primeros días ya que apenas conocía a nadie y no sabía desenvolverme bien en algunas facetas hasta que me fui adaptando de una forma muy rápida, pronto empecé a aprenderme los nombres de los niños, manejarme por el centro en fin acabé como si estuviese en mi casa. Mi clase era bastante encantadora pero reconozco que eran bastante habladores y cuando me quedaba solo hablaban constantemente, eso sucedía en los primeros días, pero la cosa mejoró hasta el punto de que mi clase era perfecta, se aprendían todas las cosas y realizaban los ejercicios. Mi clase era del tercer ciclo. un 6º de primaria. Apenas pasé apuros salvo un día en el que la tutora estuvo mala y tuve que dar clases durante un día, al principio me resultó muy difícil, incluso no me veia capaz pero era más fácil de lo que yo creía y todo salió perfecto. Resumiendo tengo una buena y bonita experiencia del practicum I.

En cuanto a mis expectativas de cara al practicum II creo que me va a gustar más que el anterior debido a que esta vez las prácticas que voy a realizar son de mi especialidad y las voy a acoger con gran fuerza, estoy asegurado de que va a ser una gran experiencia en mi carrera estudiantil en donde conoceré a gente y sobre todo aprenderé a ser profesor de Educación Física.

Respecto a mis temores de cara a afrontar el practicum II en realidad apenas tengo temores, lo único que veo díficil van a ser los primeros días hasta que empiece a ver como funciona todo y adaptarme además de ver como me acogen los niños.